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Diplomatura para hablar de salud desde una mirada de género y diversidad

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El Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires y la Universidad Nacional de La Plata anuncian la quinta edición de la Diplomatura en Equidad de Género en Salud. Se trata de una propuesta pedagógica que pretende generar un espacio de reflexión de las prácticas en salud desde una perspectiva de género y género. Está destinada a trabajadorxs de salud, docentes, activistas y referentes de la comunidad.
“Pensamos en el campo de la salud como un espacio sociopolítico más amplio en el cual muchos eventos de salud no suceden dentro de las instituciones formales, es decir, los establecimientos sanitarios. Estos saberes no construidos desde las esferas del poder son los que queremos estudiar y compartir”, explican desde la organización. “El propósito de la diplomatura es contribuir a la construcción de un pensamiento crítico que habilite nuevas prácticas en salud equitativas, territoriales, históricas, que se inscriban en el marco de derechos, habilitante de deseos, centradas en el cuidado, que se construyan en conjunto con la comunidad y los y las trabajadores organizados/as”.
La propuesta metodológica, detallan, “consiste en rondas como dispositivo pedagógico y espacio de aprendizaje y producción de conocimiento. Proponemos la ronda no solo como una forma de organizar el espacio sino además como un modo de estructurar el encuentro y ordenar los saberes. En el pensamiento en ronda todas las voces circulan”.
Se dicta en dos encuentros sincrónicos por mes, el primer y el tercer jueves de 14 a 16 horas. El resto del cursado se realiza en modalidad virtual con videos, lecturas y actividades. Comienza en abril y finaliza en noviembre.
Los seminarios que compone la diplomatura son cinco: “Salud transfeminista: políticas públicas de equidad de género en salud”; “Derechos en salud y políticas públicas para la comunidad LGBTI+”; “Maternidades y salud perinatal: nuevas representaciones y prácticas”; “Salud sexual: derechos sexuales y (no) reproductivos”; y “Taller de Políticas Públicas Integrales”.
Para acceder al cupo hay que aprobar el Seminario Transversal de Políticas Públicas en Salud que realiza la Escuela de Gobierno en Salud y es común a todas las diplomaturas. Consta de tres clases los miércoles 4, 11 y 18 de marzo a las 14hs, de forma virtual y sincrónica. Estas clases quedan grabadas y pueden verse en diferido.
Para inscribirte podés hacerlo hasta el 28 de febrero completando este formulario.


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“Pensamos en el campo de la salud como un espacio sociopolítico más amplio en el cual muchos eventos de salud no suceden dentro de las instituciones formales, es decir, los establecimientos sanitarios. Estos saberes no construidos desde las esferas del poder son los que queremos estudiar y compartir”, explican desde la organización. “El propósito de la diplomatura es contribuir a la construcción de un pensamiento crítico que habilite nuevas prácticas en salud equitativas, territoriales, históricas, que se inscriban en el marco de derechos, habilitante de deseos, centradas en el cuidado, que se construyan en conjunto con la comunidad y los y las trabajadores organizados/as”.
La propuesta metodológica, detallan, “consiste en rondas como dispositivo pedagógico y espacio de aprendizaje y producción de conocimiento. Proponemos la ronda no solo como una forma de organizar el espacio sino además como un modo de estructurar el encuentro y ordenar los saberes. En el pensamiento en ronda todas las voces circulan”.
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Los seminarios que compone la diplomatura son cinco: “Salud transfeminista: políticas públicas de equidad de género en salud”; “Derechos en salud y políticas públicas para la comunidad LGBTI+”; “Maternidades y salud perinatal: nuevas representaciones y prácticas”; “Salud sexual: derechos sexuales y (no) reproductivos”; y “Taller de Políticas Públicas Integrales”.
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